Valutazione

Per garantire l'adeguatezza dei materiali formativi da sviluppare nel progetto ALL-IN, le prime attività da svolgere nell'ambito del progetto saranno la valutazione dei fattori e delle sfide e lo sviluppo di un quadro linguistico per la comunicazione inclusiva.

Queste attività sono finalizzate a:

  1. Valutare i fattori trainanti e le sfide per la comunicazione inclusiva, portando a una valutazione completa dei fattori che guidano e ostacolano l'adozione di pratiche di comunicazione inclusiva.
  2. Identificare le aree di formazione specifiche e rilevanti. I primi risultati ottenuti dalla valutazione dei fattori e delle sfide sono fondamentali per determinare i bisogni formativi specifici. L'identificazione di queste aree costituisce la base per lo sviluppo del curriculum formativo.
  3. Facilitare l'adozione di pratiche linguistiche e comunicative inclusive valutando la conoscenza dei fattori che possono promuovere o impedire l'adozione di tali pratiche. Queste conoscenze sono preziose per progettare strategie e strumenti di promozione per l'adozione della comunicazione inclusiva su larga scala.

I risultati di queste attività saranno pubblicati qui in corso d’opera. Seguiteci sui social media e rimanete aggiornati!


Final Assessment Report Inclusive Language & Communication Framework

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